torsdag 30. oktober 2008

Det skapende menneske

Barn elsker å holde på med farger og se hva som skjer når man blander dem. Og små barn som ikke helt vet hvordan man holder en pensel og male ordentlige motiver også klarer å få til no bare ved å ''klæsje'' på farger å se at det kan bli til noe fordet.


- La barna få oppleve det som skjer når en dråpe med farge blander seg med vannet i en glassbolle.
Denne oppgaven syns jeg passer til barn fra 3-6 år. De får lære seg hva som skjer når man balnder forskjellige ting, hva som skjer med fargen når den treffer vannet og hvordan fargen utvikkler i vann.

- Drypp malingen utover, kjør med pensel fra klatt til klatt å lage spor etter seg. Og hvordan fargene sklir inn i hverandre når man drypper fargene sammen.

Denne aktiviteten syns jeg passer til litt eldre barn, rundt 4 - 6 år. Fordi det kan bli litt for avansert for yngre barn å føre en pensel fra klatt til klatt. Det å se hvordan fargene blander seg i hverandre.

onsdag 29. oktober 2008

Språkdag og Utekjøkken i Barnehagen



Praksis uke. 44. 29.okt.08

Denne uken har vi hatt to dager ute i praksis. Det er veldig bra, for jeg syns det blir for lite med bare 1 gang i uken også fordi når man er der flere ganger i uken får man være med på forskjellige ting, ikke bare de de gjør på den ene faste dagen i uken.

Tirsdag:
Tirsdag er språkdag i barnehagen og meningen med det er å bidra til språkutvikling hos barna. Da gjør vi forskjellige språkstimulerende oppgaver. Det kan være å gjennfortelle et eventyr en voksen nettopp har lest, at de lære seg sanger, rim eller reggler utenatt.
Og denne tirsdagen ble barna delt inn i grupper, jeg fikk med meg 5 barn og vi gikk inn på et annet rom får at jeg skulle lese en bok for dem. Barna var egentlig ganske urolige, så jeg lovet dem at vis de lovet å sitte stille å høre på skulle vi leke en morsom lek etterpå. Og etter jeg hadde leset boken og barna hadde gjennfortalt den satt de å venten på den ''morsome'' leken. Da måtte jeg komme på med noe som både jentene og guttene syns er morsomt. Så jeg skrev ned forskjellige ting på lapper som f.eks gris, sau, langrennsløper, sanger, bussjåfør osv... Også valgte jeg ut ett barn som skulle få begynne å trekke en lapp å mime det som stod på lappen. Den som gjettet riktig på hva den andre mimet skulle få lov til å trekke neste lapp. Det gikk egentlig veldig bra, alle barna var med å det så hvertfall ut som om de syns det var morsomt.

Onsdag:
På onsdager er det utekjøkken. Da går vi ut til en fast bålplass i skogen ikke så langt fra barnehagen og lager mat. De har lagd mye forskjellig mat som f.eks kebab, pytt i panne, grillt pølser osv... Veiledern min tenke at det hadde vært morsomt for meg å planlegge utekjøkken en gang. Så først måtte jeg finne ut hva vi skulle spise. Jeg spurte barna litt hva de ville likt å spise når vi var ute på tur og det var nesten enstemmig med pølser og pinnebrød. Så da skulle jeg bare finne oppskrift på pinnebrød og handle inn det vi trengte som pølser, vedkubber og forskjellig når jeg kom til barnehagen på onsdag.
Så klart kom det snø akkurat den dagen. Så bussen som skulle gå 08.07 kom aldri så jeg måtte gå dit istedet. Da kom jeg hvertfall forsent, men heldigvis forstod de andre i barnehagen det så det gikk bra. Så jeg måtte bare forte meg å starte med pinnebrød deigen. Så jeg tok med meg 3 barn å started med å bake. Det var fint a ha med seg noen barn jeg kunne legge skylden på vis det ikke gikk så bra :p neida, men faktisk det gikk veldig bra. Barna syns jo det er kjempe morsomt å være med å lage deigen og de hadde det morsomt med å kaste litt mel på hverandre å tro at de heldte oppi for mye melk i bollen osv... Så lagde jeg 3 liter med kakao. Så for å helde kakaoen oppi termosene måtte vi bruke en kjempe liten trakt. Det tok kjempe lang til å helle oppi og det var en del som kom utenfor, men det gikk fint. Når vi hadde pakket tursekken og førstehjelpssekken var vi klare til å gå. Da hadde vi med oss: masse pølser, masse pinnebrød deig, kakao, ved kubber, fyrstikker, avispapir, førstehjelpsutstyr, en kniv, en saks og andre nødvendige ting. Å gå til den faste bålplassen tok ca. 10, så å bære på allt vi hadde med var ikke noe problem. Når vi kom frem begynte de voksne å lage bål mens barna lekte i snøen.

Vi begynte å slite litt når vi skulle ta deigen over på pølsene da, deigen var så klissete at den satt helt fast på hendene til barna og siden vi ikke hadde med oss noe vann eller tørkepapir så måtte de bruke snøen for å få det bprt med og det var kaldt det. Men etter vi hadde latt deigen stå i snøen litt ble det kaldere og hardere og da ble det lettere å tvinne den rundt pølsen, men også tok det så lang tid at alle barna rakk å bli sultene før det ble ferdig. Da satt alle barna der å hørtes ut som dalmatinerne i 101 i dalmatinere ''jeg er sulten, jeg å, jeg er også sulten, kan vi ikke få mat snart''. Det tok en stund før det ble ferdig, men etter en stund fikk alle pølser og kakao og var veldig fornøyde.
Tiden går fort når man har det gøy, så vi begynte å få dårlig tid for det skulle være avdelingsmøte også, så vi pakket sammen, kastet snø på bålet og gikk tilbake.
Det var en morsomt å være med på utekjøkken. Det er litt spesiellt, tror ikke det er så mange barnehager som gjør det egentlig. Det er egentlig dumt for barna syns jo det er kjempe morsomt og det er en fin måte å være fysisk aktiv på, mens man i tillegg er ute i frisk luft.

Men nå har jeg skrevet så mye at nå må jeg nesten slutte.

Har hvertfall hatt to kjempe fine dager i barnehagen :)